Biblioteca Universitária
  • Planos de Trabalho Pré Fase 2 Biblioteca Universitária

    A Biblioteca Universitária da UFSC divulga seus Planos de Trabalhos para a Pré Fase 2.

    Acesse aqui.

    Atualização do Plano de trabalho para pré fase 2 da BSCED. Acesse aqui.


  • Sobre o Serviço de Acessibilidade Informacional da BU

    #paratodosverem postagem de cartaz digital na horizontal composto em  branco, amarelo e 3 tons de azul.

    Uma faixa azul-escura horizontal está posicionada no centro da imagem. Escrito em branco na faixa: “Sobre os Serviços de Acessibilidade Informacional da BU”.

    O fundo do cartaz é  azul-claro e é composto pelo símbolo da acessibilidade em azul-escuro e por elementos visuais como 2 pequenos retângulos azuis e linhas amarelas.

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    Sobre o Serviço de Acessibilidade Informacional da BU

    Caros usuários com deficiência e professores

    Informamos que o Serviço de Acessibilidade Informacional da Biblioteca Universitária da UFSC está executando suas atividades, presencialmente, desde 04 de abril de 2022.

    O Empréstimo de Tecnologia Assistiva aos estudantes com deficiência, está sendo reestruturado e o atendimento feito por meio de agendamento. Para agendar, basta enviar e-mail para aai.bu@contato.ufsc.br.

    Quanto à adaptação de materiais em formato digital acessível, os textos devem continuar a ser enviados para o e-mail do setor aai.bu@contato.ufsc.br, com as seguintes informações:

    • plano de ensino com a bibliografia;

    • arquivos somente em formato pdf;

    • título dos arquivos com a ordem que serão utilizados (exemplo: texto 1, texto 2…);

    • datas previstas para utilização dos textos em aula;

    • nomeação dos arquivos: Título do material + título do capítulo (no caso de não ser material completo).

    Entendemos como imprescindível a colaboração dos professores desde o momento do envio dos materiais a serem adaptados até a organização das suas atividades para os estudantes.

    Os estudantes com deficiência não poderão sofrer prejuízos nos seus estudos. Portanto, a contribuição de todos os envolvidos em todas as etapas do processo de adaptação dos materiais, garantirá ao estudante com deficiência visual o direito de acesso e permanência ao ensino com equidade.

    No mais, ressaltamos que recebemos os materiais referentes às leituras obrigatórias de dezenas estudantes com deficiência visual matriculados em cursos de graduação e pós-graduação da UFSC. Por conta disso, agradecemos sua contribuição nos enviando os materiais de acordo com as orientações acima mencionadas para que possamos entregar os materiais acessíveis aos estudantes em tempo hábil, garantindo seu direito de acessibilidade e de inclusão acadêmica.

    Para mais informações, consulte a página do Serviço de Acessibilidade Informacional (link externo).

    Atenciosamente,

    Equipe do Serviço de Acessibilidade Informacional da BU/UFSC.


  • Capacitações BU

     

    14/02/2022 – 9h30 às 12h – Fontes de informação nível básico + Portal de Periódicos CAPES 

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/fontes-basico-14fev22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=XhlivFhF0M0


    15/02/2022 – 10h às 12h – Citação e referência conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/cit-ref-15fev22

    Link YouTube: https://youtu.be/bHpnSsh5JP4


    16/02/2022 – 10h às 12h – Trabalhos acadêmicos conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/trab-acad-16fev22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=e9m6JrEONeg


    17/02/2022 – 10h às 12h – Gerenciador Bibliográfico – Mendeley 

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/mendeley-17fev22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=U7iVrKKwmzM


    18/02/2022 – 10h às 12h – Artigo científico conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/artigo-18fev22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=A34borgW43Q


    07/03/2022 – 18h30 às 21h – Fontes de informação nível básico + Portal de Periódicos CAPES 

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/fontes-basico-07mar22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=7rKTJQtVfTM


    08/03/2022 – 19h às 21h – Citação e referência conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/cit-ref-08mar22

    Link YouTube: https://youtu.be/PjLZkwn8SWQ


    09/03/2022 – 19h às 21h – Trabalhos acadêmicos conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/trab-acad-09mar22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=s9uU7XoA-ic


    10/03/2022 – 19h às 21h – Gerenciador Bibliográfico – Mendeley 

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/mendeley-10mar22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=FlwXhRYeyDI


    11/03/2022 – 19h às 21h – Artigo científico conforme ABNT

    Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/artigo-11mar22

    Link YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=zksyUtP2b2M

     

    Serão emitidos certificados para os participantes.

    Dúvidas podem ser encaminhadas para: ref.bu@contato.ufsc.br

     


  • Projeto Cinema Mundo realiza live sobre o filme “Rafiki” nesta quinta-feira

    #ParaTodosVerem #DescriçãoDaImagem: banner-convite com quadro de filme que mostra duas jovens de pele negra, a da esquerda usando um boné rosa virado para trás e a da direita com trancinhas cor-de-rosa, ambas rindo largamente. Ao fundo, uma lagoa. Acima da foto os dizeres “RAFIKI” e “(Wanuri Kahiu, 2018)”. Abaixo da foto, a logo do Cinema Mundo, os dizeres “LIVE no Instagram do Cinema Mundo”, abaixo “19h00┃07/10, quinta-feira” e abaixo “Comentários por: Amanda Rauber Rita, Daniela Stoll, Sol Guiné e Renata Santos”. Na base inferior, a logo do Cine Paredão junto da palavra “Apoio”, a logo da UFSC PROEX junto de “Promoção” e as logos da BU e do Cinema UFSC junto da palavra “Realização”.

    Projeto Cinema Mundo apresenta sua terceira live do ciclo “cinema LGBTQIA+” nesta quinta-feira, dia 07 de outubro, sobre o filme “Rafiki” (Wanuri Kahiu, 2018). O debate ocorrerá às 19h no Instagram (@cinemamundo.ufsc) e contará com os comentários de Amanda Rauber RitaDaniela Stoll e Sol Guiné, além da mediação de Renata Santos.

    Sobre o filme

    As jovens quenianas Kena e Ziki são grandes amigas e, embora suas famílias sejam rivais políticas, as duas continuaram juntas ao longo dos anos, apoiando uma a outra na batalha pela conquista de seus sonhos. A relação de amizade transforma-se em um romance que passa a afetar a rotina da comunidade conservadora em que vivem. Elas então precisam escolher entre viver este amor intensamente, desafiando as leis do Quênia, ou se distanciar para ter uma vida segura.

    Sobre o debate

    Amanda Rauber Rita

    Possui graduação em Cinema pela UFSC. Durante sua graduação realizou a montagem de vários curtas, webséries, videoclipes e vídeos experimentais, dentre eles alguns TCCs e projetos de extensão conduzidos por professores dos cursos de Cinema e Artes Cênicas. Além disso, participou do projeto de extensão Poéticas da Alteridade e da Diversidade, onde dirigiu e editou três mini-documentários durante a ocupação na UFSC no ano de 2016. Atualmente trabalha como editora no projeto de Doutorado do professor Daniel Leão e é designer e editora de vídeos na empresa Unfair Advantage.

    Daniela Stoll

    Escritora e pesquisadora. Seu romance “Do lado de dentro do mar”, que aborda questões urbanas de Florianópolis pela perspectiva de três protagonistas mulheres, foi finalista do Prêmio São Paulo de Literatura, em 2019, na categoria autor estreante. Participou com contos em A resistência dos vaga-lumes: antologia brasileira escrita por LGBTQs (Editora Nós, 2019) e na Revista Texturas (Florianópolis, 2020). É Mestra em Literatura e graduada em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente cursa o doutorado em Literatura, na Universidade Federal de Santa Catarina, com período sanduíche na Universidade de Lisboa.

    Sol Guiné

    Formada em Turismo e Terapia Holística e Produção Cultural, este último pelo Instituto Tomie Ohtake. Atualmente estuda Marketing em eventos. É fundadora do Clube Lesbos e mediadora da Fllesbi+ e brechozeira fundadora do Brecho Temporary. A vida lhe deu o privilégio de ser lésbica e de poder ter contato com todas as suas obras e ajudar na disseminação desse conteúdo para que mais mulheres lésbicas sejam visíveis.

     

     

     

     


  • Projeto Cinema Mundo realiza live sobre a série “Pose” nesta quinta-feira

    #ParaTodosVerem #DescriçãoDaImagem: banner-convite com quadro de filme que mostra uma pessoa de pele negra e cabelo comprido afro de olhos fechados de queixo erguido e as mãos cruzadas no queixo, usando uma coroa de pequenos estalactites e maquiagem colorida eas unhas pintadas. Ao fundo pessoas batem palmas e confete cai por toda a cena. Acima da foto os dizeres “POSE” e “(Ryan Murphy, 2018-)”. Abaixo da foto, a logo do Cinema Mundo, os dizeres “LIVE no Instagram do Cinema Mundo”, abaixo “19h00┃23/09, quinta-feira” e abaixo “Comentários por: Lys Vaz Oliveira, Leandro Noronha e André Oliver”.


    A segunda live do ciclo “cinema LGBTQIA+” será nesta quinta-feira, dia 23 de setembro, sobre a série “Pose” (Ryan Murphy, 2018-). O debate ocorrerá às 19h no @cinemamundo.ufsc e contará com os comentários de Lys Vaz OliveiraLeandro Noronha e André Oliver, além da mediação de Marcio Markendorf.

    Sobre a série:

    Pose é uma série de televisão dramática estadunidense sobre o cenário LGBTQIA+ afro-americano e latino-americano da cidade de Nova Iorque.

    Sobre o debate:

    André Oliver

    Produtor de conteúdo LGBTI+ em seu canal no Instagram (@1_oliver) e mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC), onde estuda competência em informação na população LGBTI+

    Leandro Noronha

    Jornalista e Mestrando em Letras (UFMS-CPTL). Pesquisa sobre as áreas de HIV/aids e literatura brasileira, com ênfase na poesia. Integrante do Coletivo Contágio @coletivocontagio.

    Lys Vaz Oliveira

    Instrutora de yoga e terapeuta holística pelo Instituto Esfera. Estudante esotérica desde 2013, com foco astrológico sobre perspectivas minuciosas da carta natal para desenvolvimento pessoal e análise sutil de personalidades.